Drama müalicəsi Otizmli insanlara necə kömək edə bilər?

Drama müalicəsi insanlara başqaları ilə uğurlu əlaqə qurma qabiliyyətini artırmaq üçün müxtəlif çətinliklərlə qarşılaşa bilən bir zaman sınaqdan keçirilmiş yanaşmadır. Təbiət təlimlərindən - doğaçlama, səhnə fəaliyyət göstərən, fiziki fəaliyyət göstərən və s. - ictimai ünsiyyət bacarıqlarını gücləndirmək. Otizmli bəzi şifahi insanlar üçün həm əyləncəli, həm də effektiv ola bilər.

Güclü quruluş

Otizmli insanlar tez-tez şifahi olur, amma sərbəst danışmaq və qarşılıqlı davranmaq bacarıqları yoxdur. Bəzən dil bacarıqları heyrətamizdir , yəni otizmli insanlar başqalarının sözlərini təkrar edirlər. Bəzi valideynlər qeyd edirlər ki, otizmli uşaqlar, əslində eyni vurğu və intonasiya ilə orijinal olaraq TV şoularından və filmlərindən böyük dialoq parçaları oxuya bilərlər.

Drama müalicəsi, autizmlə sözlü şəxslərə, həqiqətən, öyrənmək, əyləncəli və möhkəmləndirən "əyləncəli", dəstəkləyici bir şəraitdə imitative güclü qurmaq imkanı verir. Həmçinin, iştirakçılara ictimai improvizasiya, digər şəraitdə öyrənilən sosial bacarıqların tətbiq olunması, bədən dilinin oxuması və istifadəsi üzərində işləmək və danışma bacarıqlarını inkişaf etdirməyə imkan verir . Daha da yaxşıdır ki, iştirakçılar həqiqətən aktyor olmaq, şouda ulduz olmaq, inam yaratmaq imkanı verir və səmimi alqışlar qazanır.

Drama Therapy necə kömək edir

Cindy Schneider autizmli insanlar üçün drama terapiyası sahəsində öncüdür və Asperger Sindromu ilə Uşaqlar və Yeniyetmələrə Sosial Anlayışın Təqdim Olunması üçün Teatr Yanaşması kitabının müəllifidir . Teatr və hərəkətdə onun sinifləri hər yaşdan uşaqlar və böyüklər üçün təklif olunur və otizm spektri bozukluğu, ictimai ünsiyyət bozukluğu , DEHB və s. Daxil olmaqla olduqca geniş diaqnozlara malikdir.

Cindy görə, iştirakçılar əldə edə bilər:

  1. Yalnız öz çıxışlarına deyil, qarşılıqlı əlaqələrə özünə inam
  2. təkmilləşdirilmiş özünə hörmət; uğurlarına görə qürur duyuruq
  3. Başqalardakı duyğuların daha yaxşı tanınması
  4. öz duyğularını yaxşılaşdırma və etiketləşdirmə
  5. uğurlu ola biləcək bir qrupda yeni boş vaxt fəaliyyəti
  6. həcm səviyyələrinin yeni biliyi və səviyyənin başlanğıc modulasiyası
  7. qrupun bir hissəsi kimi fəaliyyət göstərmək üçün yeni bacarıqları
  8. Aşağıdakı istiqamətlər üzrə yeni bacarıqlar
  9. həmkarlarla qarşılıqlı əlaqənin inkişaf etdirilməsi qabiliyyəti
  10. müvəffəqiyyətlə özünə inamını artırdı

Sahə yeni olduğundan autizmdə ixtisaslaşan bir drama terapevtini tapmaq asan deyil. Hal-hazırda autizmli şəxslərə xidmət edən bir neçə formal drama terapiyası qrupu mövcuddur.

Yaxşı xəbər, baxmayaraq ki, tipik drama təlimçiləri autizm spektrində uşaqlarla işləmək üçün lazım olan çox şeyə malikdir. Oyunların bir çoxu, təkmilləşdirilmiş fəaliyyətlər və tipik teatr tələbələri üçün işləyən təlimlər autizm spektrində öyrənənlər üçün asanlıqla dəyişdirilə bilər.

İcmada Drama istifadə

Sənət müalicəsinin bir çox formaları incəsənət təlimatı ilə çox azdır. Bir uşaq, məsələn, musiqi müalicəsindən çox şey ala bilər, ancaq musiqi oxumaq və ya alət çalmağı öyrənməyin.

Drama müalicəsi, eyni zamanda, eyni fəaliyyət növlərində otistik bireyleri əhatə edir və tipik bir drama sinifi kimi bir çox bacarığı öyrədir. Demək olar ki, dramatik terapiyi sevən otistik bir uşaq ya da yeniyetmə asanlıqla doğaçlama, hərəkət, bədən dili və məktəbə və ya icma teatrına yaddaşı bacarıqlara çevirə bilər.

Kaynaklar: Schneider, Cindy. Antikanın əvəzi. London: Jessica Kingsley Nəşriyyat. C 2007

Cindy Schneider ilə müsahibə, May 2007.