Otistik insanlar dili istifadə etsələr də, ünsiyyət qurmaq çətin olur
Otizmi olan insanların çoxu (heç olmasa da) danışmaq qabiliyyətinə malikdirlər. Əslində, autizmli bəzi insanlar çox danışırlar. Çox vaxt otizmli insanlar nörotipik insanlardan fərqli danışırlar. Bu fərqlərin bir hissəsi faktiki istehsal və danışıq dilinin istifadəsinə aiddir. Digərləri qeyri-şifahi "bədən dili" və digər sosial maraqlarla əlaqəli.
Hələ də başqaları mədəni gözləntiləri anlamaq və cavablandırmaqla bağlıdırlar.
Pragmatik bir sözün gecikməsi nədir?
Amerikanın Speech-Language Eşitmə Assosiasiyası (ASHA) praqmatik nitqini üç komponentdən ibarət olaraq təsvir edir:
Dil kimi müxtəlif məqsədlər üçün istifadə
- salamlama (məsələn, salam, vida)
- məlumatlandırma (məsələn, bir çerez alacağam)
- (məsələn, bir çerez verin)
- ümidverici (məsələn, bir çerez alacağam)
- (məsələn, bir çerez istərdim)
Dil kimi dinləyicinin və ya vəziyyətin ehtiyaclarına uyğun olaraq dəyişdirilməsi
- böyüklərdən daha çox körpə danışır
- Bilməyən bir dinləyiciyə məlumat verir
- bir sinifdə oyun meydançasından fərqli danışırlar
Belə söhbətlər və hikaye yazma qaydaları kimi
- söhbətə qayıdır
- söhbət mövzuları təqdim
- mövzuda qalma
- şifahi və sözsüz siqnalların necə istifadə edilməsi
- üz ifadələrini və göz kontaktını necə istifadə etmək olar
Əlbəttə, söz və kommunikasiya qaydaları cəmiyyətdən cəmiyyətə dəyişir və millətdən millətə tamamilə fərqlənə bilər. Amma bu qaydaları müşahidə etmək, anlamlandırma və istifadə etmək (və müxtəlif sosial parametrlərdə müvafiq dəyişikliklər etmək) bacarığı pragmatik söz və kommunikasiya üçün əsasdır.
Otizm praqmatik nitqə necə təsir edir
Otizmli insanlar üçün praqmatik çıxış demək olar ki, həmişə bir səviyyədədir. Şübhəsiz ki, qeyri-şifahi bir şəxs çox şifahi şəxsdən çox fərqli problemlərlə mübarizə edir, lakin hər ikisi də üz ifadələrini, qeyri-şifahi ipuçlarını anlamaqda kömək edir, qəbul etməyi və s. Otistik danışma nümunələri şəxsdən şəxslərə dəyişkən olsa da, otizmli şəxslər:
- mədəni olaraq gözləniləndən daha yüksək və ya daha sakit olmalıdır
- adi bir səslə danışmaq və ya fərqli bir intonasiya istifadə edin
- televiziya şouları, videolar və ya filmlərdən ibarət olan skriptlərin bütün hissələrini təkrarlayın
- mövzudan bir mövzu kimi görünən mövzulardan danışın
- söhbət yalnız özləri üçün maraq mövzusu haqqında söhbətə hakim olur
- Eyni şeyləri təkrar-təkrar demək (ya sözün əslində eyni faktları təkrarlayan və ya eyni ifadələri təkrar-təkrar şəkildə istifadə edərək, məsələn, hər bir bəyanata cavab olaraq "bu, böyük" deyərək)
- adətən tabu hesab edilən və ya ən azından həssas olan suallar və ya könüllü məlumatlar (məsələn, "Belə ki, son boşanma haqqında həqiqətən üzr istəyirsən?" və ya "dünən həkimə getdilər və sidik nümunəsi vermək məcburiyyətində oldular"
- danışıqlara qatılmadıqda və / və ya söhbət başa çatdıqdan sonra söhbətlər buraxın
- çətin anlar yaşadıqları zaman, sarcasm, zarafatlar, deyimlər və ifşa olunmadıqları halda "çaydanı çağıran qazan" kimi ifadələr var
- vəziyyətə uyğun olmayan (çox rəsmi, çox qeyri-rəsmi, ciddi vəziyyətdə məzəli olmaq və ya ağılsız bir vəziyyətdə ciddi olmaq üçün çalışırıq)
- öz fikirlərini və ya fikirlərini bildirmək üçün sadəcə suallar verin (məsələn, "teleskopu sevirsinizmi?" teleskopu sevirəm, üçü var, onlardan biri Celestrondur ...)
- həqiqəti izah etmək mənfi bir nəticəyə sahib ola biləcəyini ("bəli, bu paltar şişmana səbəb olur" deyə bilinmədən) həqiqəti danışın
- yeni tanışlar arasında və ya gərgin vəziyyətlərdə (məsələn, hava haqqında danışmaq) qarşılıqlı əlaqələri düzəltməyən kiçik müzakirələr növündəki uğursuzluq və ya imtina etməmək
Terapevtlər necə kömək edə bilər
Hem konuşma terapistleri hem de sosial beceri terapistleri, pragmatik konuşma gecikmelerini aradan qaldırmaq üçün otistik uşaqlar ve yetişkinler ile çalışırlar. Ailə və dostlar da aktiv şəkildə tədris, modelləşdirmə və müvafiq çıxış nitqləri və dil istifadə rol oynayaraq kömək edə bilər. Bəzi müalicələrdən fərqli olaraq, danışma və sosial bacarıq müalicələri həm uşaqlar, həm də böyüklər üçün əhəmiyyətli bir fərq yarada bilər.
Pragmatik danışma bacarıqlarının təkmilləşdirilməsi başqalarının ASD-lə bağlı insanların cavabında böyük müsbət fərq yarada bilər. Buna baxmayaraq qeyd etmək vacibdir ki, otistik uşaqları, xüsusilə də, dilinin texniki cəhətdən düzgün istifadə edildiyini, lakin sosial cəhətdən "off" olduğu nöqtəyə "sürüşdürmək" mümkündür. Qəribə olsa da, bir yetkinlə əl-ələ verən autism olan bir uşağın gözünə baxır və "Sizi tanış olmaq üçün bir zövq" deyir, bir uşaq kimi deyil, bir iş ortağı kimi davranır!
Mənbələr:
Adams, C. (2015). Pragmatik dil pozğunluğu olan uşaqlar üçün qiymətləndirmə və müdaxilə. DA Hwa-Froelich (Ed.), Sosial kommunikasiya inkişafı və pozğunluqları (s. 141-170). New York: Psixologiya Mətbuatı.
> Amerika Konuşma dili-Eşitmə Birliyi. Sosial dil istifadə (Pragmatics). 2017.
> Brukner-Wertman, Yael ve ark. Sosial (pragmatik) ünsiyyət bozukluğu və onun otizm spektri ilə əlaqəsi: DSM-5 təsnifatından yaranan dəlillər. Otizm və inkişaf böhranı jurnalı. Avqust 2016, Cilt 46, Sayı 8, s. 2821-2829.