APD yalnız uşaqlar haqqında deyil
Eşitmə işləmə pozuqluğu müzakirə edildikdə, söhbət adətən məktəb yaşlı uşaqlar ətrafında baş verir. Lakin; bir çox böyüklər bütün həyatı boyunca işitmə işləmə pozuntusuna yol açmışlar. Onlar oxumaq, sinifdə saxlama və / və ya səs-küylü vəziyyətlərdə dinləmək çətinliyinə məruz qalmış ola bilərdi, amma hərəkətə getmələri üçün çox ciddi bir şey olmadı. İşitsel işləmə pozuqluğu olan bir çox böyüklər APD ilə yaxşı fəaliyyət göstərməyə imkan verən strategiyaları və ya seçilmiş karyera yollarını anladılar.
Eşitmə işləmə pozuqluğu fiziki bir eşitmə pozuqluğudur, ancaq müntəzəm süzgəclər və ya audioqramda eşitmə itkisi kimi görünmür.
Standart işitmə testləri bütün çətinlik şəkillərini göstərmir
Bir çox böyüklər eşitmə çətinlikləri ilə eşitmə işləmə pozuntusunu çaşdırır. Audioqramın "normal" vəziyyətə gəldiyi zaman təəccüblənirlər və hələ də "səssiz" olmadığını bilirlər, xüsusilə də fon səs-küyünün olduğu sosial vəziyyətlərdə. Bunun əvəzində qulaqlıqdan kənara çıxan qulaqlıqdan təsirlənən, işi əsassız bir fon səsindən əhəmiyyətli bir mesaj ayırmaq və beynin intellektual mərkəzlərinə (mərkəzi sinir sisteminə) yaxşı bir aydınlıq gətirməkdir. Təhrif olunmuş və ya natamam eşitmə mesajları aldığımızda, dünyadakı və digər insanlarla ən həyati əlaqələrimizdən birini itiririk.
İnsanlar yaşa görə, kiçik işıqlandırma emalı problemləri böyüyür və gündəlik həyatı təsir edə bilər.
Eşitmə sinir sistemi yaşla bir az daha çevik olur, yəni dinləmə və emal dili xüsusilə fon səs-küylə daha çətindir.
Yetkinlərdə APD səbəb olur?
Erişkinlərdə APD səbəbləri genetik, baş travması və şişlərdən eşitmə məhrumiyyətinə (işlənməmiş eşitmə itkisi) və anoxia dövrünə (TİA ya da vuruş ilə baş verə biləcək) qədər dəyişə bilər.
Bəzən digər öyrənmə əlilliyi ilə eyni səbəb bilinmir.
Baş ağrısı və ya sonrası konkusiv sindrom (PCS) ilə əlaqəli eşitmə simptomları tinnitus , periferik eşitmə itkisi, səs tolerantlığı məsələləri və ya hiperaqusiya kimi tanınan səsə artan həssaslıq və tez-tez vaxtlama və eşitmə sahələrində - bu optimal mühit.
Yetkinlərdə APD xüsusiyyətləri
- Tez-tez APD ilə əlaqəli olan xüsusi bir çatışmazlıq, fon səs-küyünün və ya təkrarlanan mühitlərin mövcudluğunda dinləməkdə çətinlik çəkir. Bu çatışmazlıqlar ilə yanaşı, APD-lə bağlı geniş yayılmış məlumatlar da daxildir:
- Çox addımlı və ya kompleks istiqamətlərdən sonra çətinlik.
- Eşitmə vəziyyətlərində çox məsafəli çətinliklər, məsələn, dinləmək və qeydlər çəkmək.
- Yazı, oxuma, yazma məsələləri.
- Musiqi qiymətləndirməsinin olmaması.
- Siqnalın mənbəyini lokallaşdırmaq qabiliyyəti ilə bağlı problemlər.
- Telefonla söhbət etdikdən sonra çətinlik.
- Istiqamətlərdən sonra çətinlik.
- Sürətli və ya vurğulanmış danışma ilə çətinlik.
- Uzun söhbətlərdən sonra çətinliklər.
- Dilin yeni və yaxud bilmədiyi xarici dil və ya texniki məlumatları öyrənmək çətinliyi.
- Sosial məsələlər - digərləri oxumaqda çətinliklər / praktik kommunikasiya məsələləri.
- Evdə, iş yerində və digər mühitlərdə problemlər təşkil edir.
Müalicə və yaşayış
Böyüklər və uşaqlar üçün işıq emal bozukluğu haqqında daha ətraflı məlumat əldə edərkən, daha çox qonaqlıq mövcuddur. Bu, FM dinləmə sistemi və / və ya eşitmə itkisi varsa, eşitmə cihazları və düzəliş müalicələri, beyin plastisiyasından istifadə edən beyin təlim proqramları, beynin istənilən yaşda emal bacarıqlarını artırma qabiliyyəti kimi ekoloji dəyişikliklər daxildir.
Sizə və ya bir seviləninizə işitmə işləmə pozuqluğuna şübhə edirsinizsə, qiymətləndirmə üçün APD-nin diaqnoz və müalicəsində ixtisaslaşan bir audiologlə əlaqə saxlayın.
> Mənbələr:
> Patton, Judith (1997) Mərkəzi Eşitmə Qenerasiya Bozukluğu (CAPD) ilə yaşayan və işləyən. LD Online .
> Bellis, Terri ve ark. (2005) Texniki Hesabat (Orta) İşitmə İşlənmə Bozuklukları. Amerika Konuşması, Eşitmə və Dil Dərnəyi .
> Museik et al (2010). Amerika Auditoriya Akademiyası, Mərkəzi Eşitmə Qenerasiya Bozukluğu olan Uşaqların və Yetkinlərin Diaqnozu, Tedavisi və İdarə Olunmasına dair Klinik Praktika Təlimatları. Amerika Audiologiya Akademiyası.
Melissa Karp, Au.D. tərəfindən yeniləndi.