Biz necə motivasiya etdiyimiz elmi

Nə Təəssür edirsiniz?

Sözlər, hərəkət, motivasiya və duyğu eyni kökündən ibarətdir. Biz motivasiyanı düşünsək, "bizi nəyə yönəldir?" Sözləri ilə duyğular soruşa bilərik. Bütün bu nevroloji bir həqiqətdir - sürücülər və motivasiya ilə əlaqəli bölgələrin əksəriyyəti fiziki olaraq hərəkətlərimizi emosiyalarla birləşdirir.

Anterior Cingulate Cortex

Əvvəlcədən canlı və məşğul siyasi təşkilatçısı anterior əlaqə arteriyasında bir anevrizmanın qanaxması ilə yaralanıb *.

İnduktan sonra o, oyaq və həyəcanlı idi, ancaq onun ətrafında hər şeyə ancaq cavab vermədi. Ailəsinin səsləri və hətta fiziki narahatlığı onun üçün heç bir şey demək deyil. Yemək ağızına qoyulmadığı təqdirdə yeyə bilməzdi və tək hecadan başqa danışa bilməzdi. Həkimlər akinetik mutism ilə diaqnoz qoydular, çox güclü motivasiya olmamışdılar.

KT-də anevrizmanın qanı ananın ön cingulate korteksinə (ACC) daxil olduğunu, bununla yanaşı, frontal loblar hesab edilən bir bölgənin beyninin ortasında məbədləri qədər uzaqlaşdığını irəli sürdü. Anterior cingulate korteks limbik sistemin bir hissəsidir, duyğuları nümayiş etdirən və ortaya çıxardığı beyin strukturlarının şəbəkəsidir.

ACC-in alt hissəsi amygdalae, duyğu üçün kritik bölgələr, habelə emosional tənzimləmə ilə məşğul olan prefrontal korteks ilə əlaqələndirilir. Bu hipotalamus və beyin sümüyü ilə də əlaqələndirilir ki, bununla da ACC bizim ürək dərəcəsini, qan təzyiqi və duyğunun digər otonik aspektlərini təsir göstərir.

ACC-nin yuxarı hissəsi frontal loblara bağlıdır ki, bu da diqqətimizi yönəldir və planlar hazırlayır. ACC ayrıca əlaqələndirilmiş hərəkətin ilk hissələrini stimullaşdırır olan premotor korteksə birbaşa bağlanır. Birlikdə, ACC-in yuxarı və aşağı hissələrində bu duysal məlumatları inteqrasiya etmək və fəaliyyətə yönəldmək ideal yer tutur.

Anterior Cingulate Cortex bozukluğu

Təəssüf ki, ACC şişlər, qanaxmalar, vuruşlar və daha çox kimi tibbi xəstəliklər nəticəsində zədələnə bilər. Bu meydana gələndə, duyğu və hərəkət arasında əhəmiyyətli bir əlaqə kəsilir və duygusal sürüşümüzü itiririk. Bu, apatiyaya gətirib çıxarır , həmçinin abuliya deyirlər ki, insanlar öz ətraflarında, demək olar ki, ailə, dostlar və bəzən fiziki ağrı kimi çox əhəmiyyətli olan şeyləri də daxil olmaqla, onların ətrafında praktiki olaraq heç bir şeyə cavab verməyə ehtiyac duymurlar . Ən şiddətli form bir şəxsin belə demotivasiya etdiyi akinetik mutizmdir və onlar da hərəkət etmir və danışa bilmirlər.

Dopaminergik mükafat yoludur

Motivatsızlıqdan başqa, biz də qeyri-qanuni motivasiya etdikdə də hadisələr var. Bağımlılıq bizim maraqlarımıza zidd olduğunu bildiyimiz yollarla davranmağa məcbur olduğumuz ən yaxşı nümunələrdən biridir.

McGill Universitetindən James Olds və Peter Milner, beynin altındakı və önündəki mesolimbik mükafat mərkəzinin stimullaşdırılması siçovullarda bir mükafat olaraq hərəkət etdiyini göstərdi. Elektrodlar sıçanların beyninə yerləşdirilib, heyvan bir qolu basaraq özünü canlandıra bilərdi. Heyvanlar bir dəfə bu qolu bəzən min dəfə istifadə edəcəkdi.

Eyni dövrələr daha sonra digər tədqiqatçılar tərəfindən maymunlarda nümayiş etdirildi.

Mezolimbik mükafat mərkəzi olaraq da bilinən ventral tegmental sahəsi, ön cingulate korteks və amigdala da daxil olmaqla, duyğu və sürücülük ilə bir çox müxtəlif strukturlara layihə verir. Bundan başqa, prefrontal korteksə də layihələr verilir ki, bu da mühitdə obyektin bir hadisə ilə əlaqəli mükafat potensialını qiymətləndirməyə imkan verir.

Ventral tegmental sahədə ən vacib strukturlardan biri nüvəli akumbensdir. Nüvəli akumbens iki bölgədən ibarətdir: nüvə və qabıq. Nüvənin ləkələri kondisyonlu stimullara bəzi davranış reaksiyalarını aradan qaldırır və beləliklə, duyğuların əhəmiyyəti ilə əlaqəli hərəkətlərlə əlaqəli görünür.

Əsas əsaslı davranışları gücləndirmək üçün görünür - məsələn, amfetaminin əsasa daxil olmasına baxmayaraq, heyvan keçmişdə mükafatla əlaqəli bir məqsədə doğru işləməyə daha çox meylli olur. Qabıq yeni obyektlər və hadisələrlə daha çox əlaqəli görünür.

Dopaminergik mükafat yollarının pozulması

Neurochemically, mükafat yolu nörotransmitter dopamine bağlıdır. Narkomaniya bu sistemdə artan dopamin ötürülməsi ilə sıx bağlıdır. Eynilə, beyində dopaminin səviyyəsini artırmağı planlaşdırılan bəzi preparatlar, məsələn, Parkinson xəstəliyinin əlamətləri müalicəsi üçün nəzərdə tutulan dərmanlar da bu sistemə təsir edə bilər və patoloji qumar kimi addictive davranışlara yol aça bilər.

Kokain və ya amfetamini sui-istifadə edən bir kəs dərmanı istifadə etmədikdə, mesolimbik mükafat sistemində dopaminin bir tükənməsindən şikayətlənə bilər ki, bu da çəkilmə zamanı apatiya və depressiyaya səbəb olur. Bu təsir, həzm edən və ya şiddətli xəstələrə müalicə edən bəzi həkimlər üçün faydalı ola bilər. Haldol kimi dərman preparatları, dopaminin səviyyəsini azaldır və xəstənin sürücüsünün azalmasına səbəb olur və onları sakinləşdirir. Serotonin stimulyatorları daha az dramatik təsirə malik olsa da, antipsikotiklərin bəzi yan təsirlərinin qarşısını ala bilər.

Nəticə

Beyin bölgələri bir-birinə çox yaxındır və bu, bəzilərinin apatiya kimi bir simptomu olduğunu dəqiq müəyyənləşdirməyə çətinlik yarada bilər. Sürücüylə əlaqəli iki əsas sahəni müzakirə edərkən, ön insula kimi digər bölgələr də iştirak edə bilər.

Motivasiya pozuntusu mütləq qalıcı deyil. Beyin çox uyğunlaşa bilir və digər sistemləri müəyyən bir bölgəyə ziyan vurur. Anterior cingulyasiya korteksinə qanaxma məruz qalan qadın bədənin depressiyanı xatırladan azalmış motivasiya əlamətlərindən əziyyət çəkməsinə baxmayaraq, qanla reabsordu.

Bizim beynimiz olduğumuz halda, bu, biz uyğunlaşdığımız və fəaliyyət göstərmək istəyi ilə məhdudlaşdıran zərərin aradan qaldırılmasına gətirib çıxara biləcəyimizi başa düşmək vacibdir.

Şəxsi məlumatlar məxfiliyi qorumaq üçün dəyişdirildi.

Mənbələr

Barris R, Schuman H (1953): İki tərəfdən ön cingulate girus lezyonları; Anterior singing gyri sindromu. Nöroloji. 3: 44-52.

Nielsen J, Jacobs L (1951): Anterior singing gyri iki tərəfli lezyonlar; işin hesabatı. Los Angeles Nöroloji Cəmiyyətinin Bülleteni. 16: 231-234.

Sollberger, M., Rankin, KP, & Miller, BL (2010). Sosial biliş. Continuum Lifelong Learning Neurol, 16 (4), 69-85.