Şiddətli qida alerjisi 504 planla əhatə olunan şərtlərdən biridir və bu da valideynlərin və məktəb rəhbərliyinin məktəb sistemində maneəli tələbə ehtiyaclarını aradan qaldırmaq üçün birgə yaradılmış planlarıdır.
504 planları 1973 federal qanunun bir hissəsi üçün nəzərdə tutulmuşdur ki, məktəb məhəllələrində əlilliyi olan tələbələrin yerləşdirilməsini tələb edir və fiziki, psixi və ya emosional vəziyyətləri əhatə edir - bu, bir şagirdin ictimai məktəb sinifində təhsil almaq qabiliyyətinə mane ola bilər .
Qida alerjisi olan tələbələr üçün 504 plan qurmaq üçün bir çox potensial faydalar var. Planlar:
- Ünvanı həyat qurtaran anafilaksi dərmanlarının saxlanacağı yerdir
- Tələbələr yeməklər və qəlyanaltılar yeməkdədir
- Alerjenlərin məktəb kampusuna icazə veriləcəyini və əgər varsa, harada, və harada olduğunu müəyyən edin
- Müəllimlər, tibb bacıları və digər məktəb işçilərinin qida allergiyası simptomlarını tanımaq üçün necə hazırlandığını izah edin
504 plan şemsiyesi altında hazırlanmış planlar, valideynlərə öz tibbi şəraitlərini necə idarə etməyə kömək etmələrinə kömək edə bilər və valideynlərin məktəbdə işləyən uşaqlara məktəbdə alerjendən təhlükəsiz olmağı özləri üçün nə edə biləcəyini və edə bilməyəcəyini izah etməyə kömək edə bilər qəbulu.
Hansı şagirdlər layiqdirlər?
Ərzaq alerjisi olan bütün tələbələr 504 plana uyğun olmayacaqdır. 504 planı üçün uyğun hesab edilə bilmək üçün bir tələbə "əsaslı olaraq bir və ya daha çox əsas həyat fəaliyyətini məhdudlaşdıran" bir şərt olmalıdır (bunun mənası daha çox qanun çərçivəsində müəyyənləşdirilir).
Uyğunluğu müəyyən etmək üçün tələbələr 504 planı hazırlamadan əvvəl məktəb bölgəsi tərəfindən qiymətləndirilir və tələbə 504 plan qorunmasından imtina etsələr, valideynlər hökmdən şikayət edə bilərlər.
Məktəbin rayon şagirdini qiymətləndirməkdə nəzərə alınan amillər vəziyyətin şiddətini və tələbənin özünə qayğı göstərmək qabiliyyətini ehtiva edir.
Beləliklə, oxumamamış anafilaktik fıstıq allergiyasına malik bir uşaq bağçası tələbəsi, demək olar ki, qanunun şərtlərinə uyğun olaraq qəbul oluna bilər; əsas simptom riniti olan bir süd allerjisi olan normal bir kəşfiyyat şagirdi bir lisey şagirdi olmaz.
504 Planı Yaratmaq Üzrə Artıq və Eksiler
Niyə 504 planı yaratmağın çətinliyinə gedə bilərsən, yalnız məktəb ilində başlamadan və qeyri-rəsmi bir razılığa gələcəyinizdən əvvəl uşağınızın müəllim və müəllimi ilə oturub bilərsən?
504 planı və hər bir təhsil ili əvvəlində müəllim və administratorlarla bu cür təsadüfi müzakirə arasındakı əsas fərq, 504 planının hüquqi sənəddir. Plan yerinə yetirilmədikdə, valideynlər ABŞ Hüquqşünaslıq İdarəsinə və ya yerli məhkəmələrə yurisdiksiyaya görə qanuni müraciət edə bilərlər. (Həmişə olduğu kimi, bir hüquqşünas xüsusi hüquqi suallar üçün ən yaxşı cavab mənbəyidir.)
Çocuğunuza ərzaq alerjisi olan 504 planı əldə etmək lehinə argumentlər:
- 504 planları məhkəmədə, yaxud ABŞ-ın Mülki Hüquqlarla Mübarizə şöbəsi ilə həyata keçirilə bilər və uşağınız və ailənizə başqa cür davranmayacaqsınız.
- 504 planları uşağınızın məktəbində müəllimlər və işçilər dəyişdikdən sonra uşağınızın alerjisini idarə etmək üçün dəqiq təlimat verə bilər.
- 504 planı uşağınızın ərzaq alerjisi ehtiyaclarını sinifdən kənarda həll edə bilər və müxtəlif vəziyyətlərdə daha qeyri-rəsmi müzakirələr əhatə edə bilməz. Qiymətləndirmə prosesi müəllimlərlə daha az rəsmi danışıqlarda nəzərə alınmayan vəziyyətləri aydınlaşdırmağa kömək edə bilər - yanğınsöndürmə, sahə səfərləri və s.
- Tələbələrə insidentin epinefrinini aparmaq üçün bəzi rayonlarda və ya yurisdiksiyalarda yazılı bir plan və həkim icazə alınması tələb oluna bilər.
Lakin, 504 planı yaratmaq bir neçə ay və ya daha çox vaxt tələb edə bilər və uşağınızın pediatrının sənədləri ilə yanaşı, bir çox görüşlər və qiymətləndirmələr tələb edə bilər.
Bəzi valideynlər 504 plan yaratmaq üçün formal proses vasitəsilə işləmək üçün vaxt verməməkdən başqa, uşaqların müəllimləri və məktəb rəhbərliyi ilə qeyri-rəsmi şəkildə işləməyi qərara alırlar. Qeyri-rəsmi planlar sonradan parçalansa, həmişə 504 prosesinin başlamasına qərar verə bilərsiniz.
Əlavə Qanunlar
Rehabilitasiya Aktı ilə yanaşı, bir çox digər qanunlar tələbələri qida allergiyası ilə qoruyur. Bunlara 1990-cı ildə əlilliyi olan amerikalılar (ADA) və Əlilliyi Təhsili Aktı olan fərdlər daxildir. ADA, xüsusilə, xüsusi məktəblərdə və gündüz qayğı mərkəzlərində tələbələr üçün bir sıra hüquqi qorunma qura bilər.
Bir neçə dövlət də şagirdlərə məktəbdə enjekte epinefrin və yaxşı epeytriksiya reaksiyasına sahib olduqları üçün yaxşı niyyətlə inanmaq istəyən hər kəsə qanuni məsuliyyət daşıyan məktəb işçilərindən qoruyan Yaxşı Samariyalı qanunları qəbul etməyə imkan verən qanunlar qəbul etdi.
Məktəblərdə fıstıq qadağalar ilə bağlı ictimai mübahisələrə baxmayaraq, məktəblərdə ciddi qida allergiyası üçün hüquqi qorunma mütəmadi olaraq tətbiq edilmişdir. Şiddətli qida alerjisi olan tələbələrin sayı artdıqca, daha çox məktəb rayonu alerji siyasətlərini nəzərdən keçirir və ya yeniləri yaratır.
Bir sözdən
Məktəbiniz, uşağınızın təhlükəsizliyi üçün zəruri olduğunu düşündüyünüz dəyişikliklər etmək istəməsə, xarici qiymətləndirmə prosesindən keçmək və 504 planı əldə etmək, uşağınızı sinifdə qorumaq üçün ən yaxşı yol ola bilər. Məktəbinizlə olan münasibətləriniz səmimi olsa da, rəsmi, hüquqi cəhətdən tətbiq oluna bilən bir plana malik olsanız da, məktəblə münasibətlərinizi rəqabətə maneə törədir, çünki bütün tərəflər üçün olan valideynlər, uşaqlar, sinif yoldaşları, ərzaq xidmətləri işçiləri, tibb bacıları və idarələr üçün gözləntilər olmalıdır. 504 planı tamamlandıqdan sonra aydın olacaq.
Nəhayət, 504 planları tamamilə isteğe bağlıdır. Çocuğunuzun birindən faydalanacağına inanırsanız, yalnız edə biləcəyiniz bir çağırışdır.
> Mənbə:
> Qida Allergiyası Araşdırma və Təhsil. "Bölmə 504 və Yazılı İdarəetmə Planları".