Bir çox insanlar gözəldir görmə təcrübəsi olduqda optometristi çağırmaq üçün gözləyir. Təəssüf ki, bir çoxlarımız uşaqlarımızla eyni şeyi edirlər. Çocuğumuz, pediatrın ofisində və ya məktəbdə vizyonun yoxlanılması və ya uşağın ləkələnən görmə şikayətində müvəffəqiyyətsiz bir göz müayinəsini planlaşdırmaq istənir. Lakin, uşaqlar bulanık görmə ilə və ya görmə olmadan binokulyar görmə problemləri ilə qarşılaşa bilərlər.
Əslində, optometrists və oftalmoloqlar həqiqətən görmə problemlərindən əziyyət çəkən uşaqları tənqid etmək üçün ləkələnmə vizyonunu istifadə etmirlər. Bir uşağın şikayət etdikləri zaman görmə qabiliyyətini ciddi şəkildə qəbul edərkən, uşaqları araşdırarkən bir çox digər amillərə baxırlar. Vizual sistem hər iki gözü dəqiqliklə birlikdə istifadə etmədikdə, binocular görmə problemləri meydana gəlir. Bəzən bu problemlər, nə qədər uzaq və ya yaxın olan, bulanık görmə ilə bağlı açıq bir şikayət olmadan baş verə bilər.
Aşağıdakılar, ürəyin görməli birincil şikayət kimi mütləq olmayan problemləri yoxlamaq üçün uşağınızı göz doktoruna götürmək üçün üç əsas səbəbdir.
Latent Hiperopiya
Hiperopiya və ya hipermetropiya uzaqgörənlikdir . Latent uzaqgörənlik, uzaqgörənliyin maskalanması (göz mərkəzli qüvvələrin göz mərkəzli gücünü artırmaq üçün istifadə edildikdə) təsvir etmək üçün istifadə olunan bir termindir. Farsightedness çətin ola bilər. Bəzi uşaqlar və hətta bəzi gənclər həqiqətən ləkə görmə vərdişindən şikayətlənmədən tamamilə fərqli ola bilərlər.
Uşaqlar çox güclü fokuslama sistemlərinə malikdirlər ki, onlar çoxdan çox uzaqgörənliyin əvəzini ödəmək üçün daha çox diqqət mərkəzində ola bilərlər. Vizyonlarını aydınlaşdırmaq üçün, yalnız diqqət və ya yerləşdirməklə idarə edirlər. Gizli uzaqgörənliyə malik olan kimsə, iki dəfə olmayan birisi kimi ağırlaşa bilər.
Baş ağrısı və ya ləkələnmə görmə şikayətinin əvəzinə, hiperopiyanın düzəldilməmiş uşaqları oxumaqdan və ya sinifdən çıxış edərək çətinlik çəkə bilərlər.
Miyopi və ya yaxınlığında fərqlilik var. Ümumiyyətlə, bəzi məsafələrdə yaxınlaşan uşaqlar müəyyən bir şeyi məsafədə, xüsusilə də məktəbdə təbaşir şurasının görməməsindən şikayət edirlər. Hal-hazırda, bir çox məktəb həqiqətən tələbə təhsil yardım üçün təbaşir lövhələr əvəzinə kompüter dəstək ekranlar var. Həkimlər və valideynlər o qədər də diqqətli olmalıdırlar, çünki yaxınlaşdıqda yavaş-yavaş baş verərsə, uşaqlar görmə dəyişikliyini görmürlər. Şiddətli yaxınlaşmadığı təqdirdə, ən çox yaxınlaşan insanların yaxın məsafədə aydın görmə qabiliyyəti var, buna görə ən azı onlara yaxın olan şeylər aydın görünür.
Farsighted uşaqlar əhəmiyyətli dərəcədə uzaqgörən ola bilər və əlavə ağır diqqət mərkəzində ola bilər, yaxınlaşdıran uşaqlar bulanık görmə şikayət edə bilməz. Baş ağrısı kimi digər simptomlar da ola bilər, ancaq bir uşaq adətən "etiraf edirəm" deyir. Həkimlər yalnız genişləndirici damcıları inkişaf etdirərək, şagirdin ölçüsünü artırmaqla yanaşı, fasiləyə müvəqqəti olaraq fəlakət gətirməklə nə qədər uzaqgörənliyin düzəldiyini müəyyən edə bilər əzələ, öyüd-nəsihətin bütün məbləği ölçə bilər.
Bu həkimə tamaşaçıya və ya kontakt linza reçetesiyasına yazılmaq üçün tam düzəliş verəcəkdir.
Konverensiyanın çatışmazlığı (CI)
Konvergensiyanın çatışmazlığı bir şəxs yaxın bir hədəfə bir hədəfə diqqət edərkən gözləri bir-birinə bağlaya bilməyən bir vəziyyətə verilən adadır. Vizual sistem normal olduqda gözlər normal bir şəkildə içəriyə dönür və yaxud yaxınlaşır və yaxınlıqda bir şey görərkən diqqət mərkəzində güc artırır. Gözün əzələlərinin və gözün içindəki əzələlərin diqqətini mərkəzləşdirməyə və ya yerləşdirməyə səbəb olan daxili dönüşü nəzarət edən sistemlər yaxından əlaqələndirilir.
Qonşuluq çatışmazlığı olan uşaqlar yeni bir obyektə baxarkən iki şəkili birlikdə birləşdirməyə çətinlik çəkirlər. Bir göz yaxın bir sözə və ya obyektə odaklanmaya çalışarkən kənara sürüklənə bilər. Onlar yalnız diqqət mərkəzində ola bilər, lakin göz əzələlərinin içəriyə dönməsi çox çətin vaxtdır. Gözlərinizi asanlıqla və dəqiq şəkildə birləşdirə bilmədikdə, uşaqlar göz sızması , ikiqat görmə , baş ağrısı, konsentrasiya çətinlikləri, başgicəllənmə və ya hərəkət xəstəliyinə səbəb ola bilər.
Tədqiqatçılar həmçinin yaxınlaşmanın qeyri-kafiliyi və diqqət kəsir hiperaktivlik pozuqluğu (DEHB) arasında əlaqə qurmuşdur. Nəticədə, yaxınlaşma çatışmazlığı məktəbdə oxu və anlama çətinliyi yaratmaqla yanaşı, DEHB kimi digər xəstəliklərə də aid ola bilər.
Konvergensiyanın çatışmazlığının müalicəsi
Konvergensiya çatışmazlığının müalicəsi vəziyyətin şiddətindən asılı olaraq dəyişir. Gözlüklərin təyin edilməsi lazım olsa da, yaxınlaşma müalicəsi tez-tez görmə terapiyası ilə müalicə olunur. Vizyon terapiyası, işi və ya evdə görülə bilən gözün kaslarını gücləndirmək üçün gözlərinızı içə çevirməyimizə imkan verən müəyyən təlimlər və ya kompüter dəstəkli görmə təlimlərindən ibarətdir.
Araşdırmalar göstərir ki, evdə deyil, həkim şöbəsində aparılan terapiya daha yaxşı nəticə verir. Əlbəttə ki, bu əzələlər gücləndirilə və çox yaxşı hazırlana bilər. Dörd həftəlik məşq və ya kompüter müalicə müalicəsindən sonra simptomlar insanların əksəriyyətində yaxşılaşır.
Konvergensiya çoxdur
Konvergensiya artıq bir obyektə yaxın bir məsafədə baxarkən gözləri çox içə keçməyə meylli olan başqa bir gözün əzələ balansını təsvir etmək üçün istifadə olunan bir müddətdir. Bu, gözlər və beyin arasındakı bəzi uyğunsuzluqlara səbəb olur. Sistem, gözlərin həssaslığını təmin etmək üçün daha çox işləməlidir. Bəzi hallarda yaxınlaşmaqdan çəkinən insanlar cütləşirlər. Çünki beynimiz cütləşməyi sevməz, beynin ikiqat görmə zamanı görünüşlərdən birini bastırmağa başlar. Konvergensiya çoxluğu bir və ya iki gözü təsir edə bilər.
Gözlər keçərkən, bu bir esotropiya deyilir . Bir uşağın gözləri keçmək üçün meylləri varsa, ancaq onları çox vaxt düz tuta bilirsə, bu bir esoforiya adlanır. Bir esoforiya latent esotropiya növləridir. Gözlər çox vaxt nəzarət edə bilər, amma bir və ya iki gözün əslində keçdiyi halda, bu bir esotropiya ilə etiketlənir. Eskoforiya simptomları ikiqat görmə, göz yorğunluğu, baş ağrısı, göz ətrafında sensasiya çəkə bilmə, baş əymək və ya həddindən artıq yanıb sönən olur.
Yaxınlıqların çoxaldılması
Yaxınlıqda olan bir uşaq bir kompüterdə oxuyur, yazır və ya işləyirsə, tez-tez baş dönməsindən şikayət edirlər. Qonşuluq üstünlükləri üçün müalicə də görmə terapiyası təlimlərindən və ya görmə təlimlərindən ibarətdir. Bir çox xəstə görmə təhsili ilə müvəffəq olsa da, birləşmənin çatışmazlığı olduğundan daha çox nəzarət etmək çətindir. Gözləri daha çox açmaq üçün məşq etmək daha asandır, ancaq gözlərinizi hərəkətə keçirmək üçün daha çətindir.
Tez-tez bu vəziyyət üçün gözlüklər yaxşı işləyir. Gözlər odaklandığında, daha çox yaxınlaşma tetikler. Konvergensiya artıq olan bir şəxsdə bu gözləri daha çox açmağa səbəb olur. Gözlüklərlə, yaxınlaşdıran səylə yanaşı, yaxınlaşma siqnalı da azalır. Prizma həmçinin təyin oluna bilər. Prizmalar, görüntünün müəyyən bir istiqaməti hərəkətə gətirmək üçün gözü hərəkət etməyə məcbur etməz. Prizma gözləri müəyyən bir baxımdan və ya rahat hiss etdikləri mövqedə ola bilər. Prizma, gözlük təftişinə əlavə edilə bilər.
Bir sözdən
Çox şey uşaqlarda göz sızmasına səbəb ola bilər. Ancaq bu problemlər həmişə valideynlərin diqqətini ala bilməyəcək, çünki onlar həmişə görmə qabiliyyətinə səbəb olmur. Uşaqlar görmə qabiliyyətini görsələr də, valideynlərinə necə açıq-aydın ifadə edə bilməyəcəklər. Onlar hətta dünya gördükləri şəkildə tamamilə normal olduğunu düşünürlər. Məktəbəqədər uşaqlara daxil olduqda bu şərtləri yoxlamaq üçün optometrist və ya oftalmolog ilə hərtərəfli bir göz müayinəsini planlamaq yaxşı bir fikirdir.